... học TâyÂu Trung cổ (Về quan hệ triết học tôn giáo, vấn đề thể luận, nhận thức luận người xã hội) Câu 6: Những thànhtựuhạnchếchủnghĩavậtTâyÂukỷ 17- 18 .6 Câu ... họ Theo chủnghĩa thực dụng, tồn yếu tố kinh nghiệm Chủnghĩa thực dụng coi kinh nghiệm bao hàm vật chất ý thức, khách quan chủ quan Về nhận thức luận, chủnghĩa thực dụng coi ý nghĩa vật, khái ... Mác Ph Ăngghen phát triển chủnghĩavật lên hình thức cao chủnghĩavật biện chứng phát triển phép biện chứng lên hình thức cao phép biện chứng vật Trước Mác, chủnghĩavật mang tính chất siêu...
... mâu thuẫn bên vật Từ đó, phải vận dụng nguyên tắc mâu thuẫn mà yêu cầu phải nhận thức đắn mâu thuẫn vật, trước hết mâu thuẫn mâu thuẫn chủ yếu, phải phân tích mâu thuẫn trình đấu tranh giải mâu ... * Ý nghĩa : + Phải xem xét toàn diện mối liên hệ + Trong tổng số mối liên hệ phải rút mối liên hệ chất, chủ yếu để thấu hiểu chất vật + Từ chất vật quay lại hiểu rõ toàn vật sở liên kết ... vật, tượng cách phiến diện Nó không xem xét tất mặt, mối liên hệ vật, tượng; xem mặt tách rời mặt kia, vật tách rời vật khác Chủnghĩa chiết trung kết hợp mặt cách vô nguyên tắc, kết hợp mặt vốn...
... dụng đắn quan điểm phát triển vào đuờng lối đổi đất nuớc Đảng ta phân kỳ qúa trình phát triển thành thời kỳ, buớc thích hợp, từ thấp tới cao: 19 86- 1990, 1991-19 96, 19 96- 2000,2001-2020 Nhờ phát huy ... nhất, chủ yếu vật tuợng giới, tự nhiên, xã hội, tư Trong giới tự nhiên hữu sinh phát triển ngày rõ rệt loài sinh vật từ thấp tới cao, cấu trúc thể ngày phức tạp, từ đơn giản đến đa bào, từ động vật ... quan chủ quan cụ thể Khi xem xét quan điểm , học thuyết phải đặt hoàn cảnh lịch sử cụ thể Chân lý cụ thể tức phạm vi tuơng đối mà vuợt qua giới hạn chân lý không Bước vào thời kỳ đổi ( 19 86 )...
... học thuyết họ hợp thành môn phái khác chủnghĩa tâm Chủnghĩa vật: người cho vật chất giới tự nhiên có trước định ý thức người; học thuyết họ hợp thành môn phái khác chủnghĩavật I.Khái quát ... nghĩavật I.Khái quát phép biện chứng Chủnghĩavật chất phác ngây thơ thời cổ đại Chủnghĩavật máy móc siêu hình kỷ thứ XVII – XVIII Chủnghĩavật biện biện chứng: Mác, Ăngghen, Lênin ... ● Theo quan điểm chủnghĩavật biện chứng, nguồn gốc phát triển nằm thân vật, mâu thuẫn vật quy định Phát triển trình tự thân phát triển II.CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÉP BIỆN CHỨNG DUYVẬT (2) Các quy luật...
... thành hai trường phái lớn: • • ChủnghĩavậtChủnghĩa tâm 1.1.1 Chủnghĩa tâm ? Là người cho ý thức, tinh thần có trước giới tự nhiên; học thuyết họ hợp thành môn phái khác chủnghĩa tâm - Chủ ... vậtChủnghĩavật biện biện chứng: Mác, Ăngghen, Lênin kế thừa tinh hoa học thuyết trước đó, đồng thời khắc phục hạn chế, sai lầm chủnghĩavật siêu hình, dựa thànhtựu kho học đại sáng lập chủ ... độc lập với người 1.1.2 Chủnghĩavật ? Là người cho vật chất giới tự nhiên có trước định ý thức người; học thuyết họ hợp thành môn phái khác chủnghĩavật - Chủnghĩavật chất phác ngây thơ thời...
... Phép biện chứng vật Phép biện chứng vật Mac-Angghen sáng lập vào kỷ XIX sau Lenin phát triển Phép biện chứng vật thống hữu giới quan vật phương pháp luận biện chứng Nhờ khắc phục hạnchế trước phép ... thân trình khác tự nhiên, xã hội tư lại có mâu thuẫn khác (mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên ngoài, mâu thuẫn không bản, mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thử yếu, mâu thuẫn đối kháng không đối kháng) Quy luật ... lienhe@docs.vn Tel : 0 918. 775. 368 Phương pháp siêu hình nhìn thấy vật riêng biệt mà không nhìn thây mối liên hệ qua lại vật ấy, nhìn thấy tồn vật mà không nhìn thấy phát sinh vaf tiêu vong vật ấy, nhìn...
... dung phong phú, thống với thâm nhập vào vào lĩnh vực đời sống xã hội, cố gắng giải đáp vấn đề đặt lịch sử có lẽ thành rực rỡ triết lý nhân sinh ông -Do hạnchế điều kiện lịch sử lợi ích giai cấp ... người xã hội, chữ “lễ”, chữnghĩa bị xem nhẹ Do vậy, vận dụng tư tưởng đạo đức Nho gia vào việc giáo dục người có ý nghĩa Tuy nhiên bên cạnh tư tưởng Nho gia có số hạnchế lối sống gia trưởng gia ... tưởng chủ yếu sau: Thứ nhất: Xã hội tổng thể quan hệ xã hội người với người Nho gia coi quan hệ trị - đạo đức quan hệ tảng xã hội, đề cao vai trò quan hệ thâu tóm quan hệ vào ba rường mối chủ đạo...
... dung phong phú, thống với thâm nhập vào vào lĩnh vực đời sống xã hội, cố gắng giải đáp vấn đề đặt lịch sử có lẽ thành rực rỡ triết lý nhân sinh ông -Do hạnchế điều kiện lịch sử lợi ích giai cấp ... với ngời xã hội, chữ lễ, chữnghĩa bị xem nhẹ Do vậy, vận dụng t tởng đạo đức Nho gia vào việc giáo dục ngời có ý nghĩa Tuy nhiên bên cạnh t tởng Nho gia có số hạnchế lối sống gia trởng gia đình, ... lõi phải tâm thành kính Đời thấy nuôi đợc cha mẹ ngời ta khen có hiếu Nhng loài thú vật nh chó, ngựa ngời ta nuôi đợc Cho nên, nuôi cha mẹ mà chẳng kính trọng có khác nuôi thú vật âu. Còn Mạnh...
... dung phong phú, thống với thâm nhập vào vào lĩnh vực đời sống xã hội, cố gắng giải đáp vấn đề đặt lịch sử có lẽ thành rực rỡ triết lý nhân sinh ông -Do hạnchế điều kiện lịch sử lợi ích giai cấp ... người xã hội, chữ “lễ”, chữnghĩa bị xem nhẹ Do vậy, vận dụng tư tưởng đạo đức Nho gia vào việc giáo dục người có ý nghĩa Tuy nhiên bên cạnh tư tưởng Nho gia có số hạnchế lối sống gia trưởng gia ... tưởng chủ yếu sau: Thứ nhất: Xã hội tổng thể quan hệ xã hội người với người Nho gia coi quan hệ trị - đạo đức quan hệ tảng xã hội, đề cao vai trò quan hệ thâu tóm quan hệ vào ba rường mối chủ đạo...
... Tổng kết từ thànhtựu tự nhiên khoa học, phê phán quan niệm tâm, siêu hình phạm trù vật chất, Lênin đưa định nghĩa hoàn chỉnh phạm trù vật chất sau: “ Vật chất phạm trù triết học ... phản ánh tồn không phụ thuộc vào cảm giác” Phân tích định nghĩa - Theo định nghĩavật chất Lê-nin, thứ cần phải phân biệt vật chất với tư cách phạm trù triết học tức vật chất toàn thực khách quan” ... tạo sở tảng, tiền đề để xây dựng quan niệm vật xã hội,về lịch sử Mặc dù định nghĩavật chất Lê-nin đời gần hai kỷ giữ nguyên giá trị thực tiễn khoa học Câu 2: nguồn gốc, chất ý thức theo quan điểm...
... hiện: Nhóm 3-A2k69 16 Sâu bướm VÍ DỤ Sâu non Sự đời Bướm Sâu già kén Sự đời bướm trải qua lần phủ định (Sự 5/14/2015 Phủ định tự nhiên) Hướng dẫn: GV.Lê Thị Nga Thực hiện: Nhóm 3-A2k69 17 VÍ DỤ TIỂU ... LUẬT Căn vào lĩnh vực tác động cá quy luật chia thành nhóm lớn: QUY LUẬT QUY LUẬT TỰ NHIÊN QUY LUẬT XÃ HỘI QUY LUẬT CỦA TƯ DUY 5/14/2015 Hướng dẫn: GV.Lê Thị Nga Thực hiện: Nhóm 3-A2k69 I • QUY ... CHÀO MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH CỦA NHÓM 3A2K69 • CHÚC CÔ VÀ CÁC BẠN CÓ MỘT NGÀY LÀM VIỆC HIỆU QUẢ! 5/14/2015 Hướng dẫn: GV.Lê Thị Nga Thực hiện: Nhóm 3-A2k69 NHỮNG NỘI DUNG...
... Định nghĩa phạm trù nguyên nhân, kết Phạm trù nguyên nhân dùng để tác động lẫn mặt vật, tượng, vật, tượng với nhau, từ tạo biến đổi định Phạm trù kết dùng để biến đổi xuất tác động mặt, yếu tố vật, ... hàng Hơn nữa, năm gần đây, kinh tế nước ta chuyển sang chế thị trường Các thực phẩm sản xuất, chế biến nước nước nhập vào Việt Nam ngày nhiều chủng loại Việc sử dụng chất phụ gia sản xuất trở nên ... giả, hàng chất lượng xuất tràn lan thị trường Ở thành phố lớn chủ yếu hàng rau củ thức ăn sống (thịt lợn, thịt gà…) không đảm bảo Còn nông thôn chủ yếu hàng tạp hóa không rõ nguồn gốc, xuất xứ...
... tìm thấy t- t-ởng triết học phong phú, sâu sắc độc đáo Chủ tịch Hồ Chí Minh luụn tự coi ng-ời theo chủnghĩa Mác Lênin, nói cách khác ng-ời theo chủnghĩavật biện chứng Ngi cho rng u im ln nht ... thuyn cỏch mng Vit Nam cp bn b thng li Ng-ời trở thành ng-ời kế tục hoi nhà sáng lập chủnghĩavật biện chứng thời đại mới, tr-ớc ph-ơng Đông đầy mâu thuẫn, đầy biến cố phức tạp Vỡ th, khám phá ... Chu Trinh, đ-ợc tiếp xúc với chủnghĩa t- Pháp với cách mạng t- sản Pháp năm 178 9 (một cách mạng t- sản điển hình xoá bỏ chế độ phong kiến Pháp) ông li ch trng dựa vào Pháp ỏnh nn quõn ch (vua),...
... danh sách khoảng 60 câu hỏi Khi trả lời câu hỏi đó, người dùng phát ý tưởng giải vấn đề mà không câu hỏi gợi ý việc nghĩ ý tưởng khó khăn Các câu hỏi SCAMPER chia thành nhóm, tạo thành phép biến ... cần cải tiến ? + Duy t phép SCAMPER, phép, trả lời bảng câu hỏi + Mỗi trả lời câu hỏi ta thu ý tưởng, giải pháp Ghi nhận lại tất giải pháp Một câu hỏi có nhiều câu trả lời câu trả lời khác giải ... vật, tượng Trong vật, tượng tồn mặt đối lập mâu thuẫn chúng, điều nghĩa vật, tượng tồn mâu thuẫn Mỗi vật, tượng nhiều mặt, nhiều mối liên hệ khác tạo nên Điều có nghĩa vật, tượng tồn nhiều mâu...
... tin b ca cỏi trc (7) V.I Lê nin: toàn tập , t.21 Nxb thật, HN, 1 963 ,tr52 Ph Ănghen: Biện chứng tự nhiên, Nxb thật , HN1971, tr6 (8) + Phi nm vng c im ca phộp bin chng vt s phỏt trin ca s vt ... HN, 1 963 , tr281 5.3 ý ngha, vai trũ lý lun , thc tin + Mun nhn thc c bn cht ca s vt phi xut phỏt t s vt, hin tng, quỏ trỡnh thc t (13) V.I Lênin Toàn tập, T29,NXB Tiến bộ, M, 1981, tr .181 Sdd, ... , tIII , nxb Sự thật , HN, 1 963 , tr281 + Mt kt qu cú th nhiu nguyờn nhõn Vỡ vy cn phõn bit nguyờn nhõn ch yu , th yu hn ch nhng kt qu vụớch cho ngi Kh nng- Hin thc 6. 1 Khỏi nim: Kh nng: L phm...
... kỳ này, Lênin phát triển bổ sung cho chủnghĩavật biện chứng chủnghĩavật lịch sử Định nghĩavật chất Lênin vận dụng phép biện chứng tài tình ông làm sâu sắc thêm nhiều vấn đề nhận thức lý ... dụng giới quan vật vào nghiên cứu xem xét tượng đời sống xã hội - Triết học Mác khắc phục tách rời chủnghĩavật biện chứng tư tưởng triết học giai đoạn trước nhờ mà thống chủnghĩavật biện chứng ... nghiệm Khi nhận xét tính không quán mâu thuẫn triết học Cantơ, Lênin nói rằng, triết học dung hoà chủnghĩavật với chủnghĩa tâm, thiết lập thoả hiệp hai chủnghĩa kết hợp hai khuynh hướng triết...
... người hạnchế cảm giác bề vật Đối lập với họ chủnghĩavật thừa nhận khả nhận thưc người cho nhận thức phản ánh thực khách quan vào óc người.Tuy nhiên hạnchế tính trực quan, siêu hình, máy móc chủ ... ” Khác với chủnghĩa tâm chủ quan chủnghĩa tâm khách quan nhận thức thin người theo chủnghĩa hoài nghi cho nhận thức trạng thái hoài nghi vật biến nghi ngờ tính xác thực tri thức thành nguyên ... dạng vật chất Phản ánh thuộc tính phổ biến vật chất Phản ánh tái tạo đặc điểm của hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng.Kết phản ánh phụ thuộc vào hai vật( vật tác...